
存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的計(jì)提、轉(zhuǎn)回和結(jié)轉(zhuǎn)為中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的核心考點(diǎn),依據(jù)2026年考試大綱,企業(yè)需在資產(chǎn)負(fù)債表日評估存貨減值風(fēng)險(xiǎn),通過成本與可變現(xiàn)凈值孰低原則計(jì)量。計(jì)提時(shí)區(qū)分單項(xiàng)、類別或合并方法;轉(zhuǎn)回僅限于原影響因素消失時(shí),在原計(jì)提金額內(nèi)恢復(fù);結(jié)轉(zhuǎn)則需在存貨銷售時(shí)同步處理跌價(jià)準(zhǔn)備。掌握該知識(shí)點(diǎn)對考生理解資產(chǎn)減值邏輯至關(guān)重要。
存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的計(jì)提需遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,以成本高于可變現(xiàn)凈值為前提。計(jì)提方法分為三種:單項(xiàng)計(jì)提適用于重要存貨項(xiàng)目;類別計(jì)提用于數(shù)量繁多、單價(jià)較低的存貨;合并計(jì)提則針對同一地區(qū)生產(chǎn)銷售、用途相似且難以分開計(jì)量的存貨。可變現(xiàn)凈值計(jì)算需考慮估計(jì)售價(jià)、至完工成本及銷售稅費(fèi)。例如,原材料減值測試需基于產(chǎn)成品售價(jià)倒推。斯?fàn)柦逃槔蠋熢诨A(chǔ)班課程中強(qiáng)調(diào),考生應(yīng)通過《打好基礎(chǔ)》資料練習(xí)不同場景下的計(jì)提計(jì)算,避免混淆方法。備考時(shí)需重點(diǎn)區(qū)分直接出售存貨與需加工存貨的可變現(xiàn)凈值差異,確保分錄準(zhǔn)確借記資產(chǎn)減值損失、貸記存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。
存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)回要求嚴(yán)格,僅當(dāng)以前減記價(jià)值的影響因素消失時(shí)方可操作,且轉(zhuǎn)回金額不得超過原計(jì)提數(shù),分錄為借記存貨跌價(jià)準(zhǔn)備、貸記資產(chǎn)減值損失。轉(zhuǎn)回不適用于新因素導(dǎo)致的凈值回升。結(jié)轉(zhuǎn)發(fā)生在存貨銷售時(shí),需同步結(jié)轉(zhuǎn)已計(jì)提的跌價(jià)準(zhǔn)備,分錄為借記存貨跌價(jià)準(zhǔn)備、貸記主營業(yè)務(wù)成本或其他業(yè)務(wù)成本。蔣明樂老師在習(xí)題班教學(xué)中指出,考生易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆轉(zhuǎn)回與結(jié)轉(zhuǎn)場景,建議通過《只做好題》資料強(qiáng)化案例訓(xùn)練。例如,銷售部分存貨時(shí),需按比例結(jié)轉(zhuǎn)跌價(jià)準(zhǔn)備,而非全額處理。備考中應(yīng)模擬企業(yè)年報(bào)審計(jì)流程,結(jié)合資產(chǎn)負(fù)債表日評估,確保處理符合持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。
針對2026年中級會(huì)計(jì)考試,考生需制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。斯?fàn)柦逃n程分三階段:基礎(chǔ)階段(2026年1月至4月)使用基礎(chǔ)班和《打好基礎(chǔ)》資料,重點(diǎn)理解計(jì)提規(guī)則;強(qiáng)化階段(2026年5月至7月)通過習(xí)題班和《只做好題》練習(xí)轉(zhuǎn)回與結(jié)轉(zhuǎn)分錄;沖刺階段(2026年8月至考試前)利用沖刺串講班和《沖刺88記》鞏固高頻考點(diǎn)。具體步驟如下:
深入理解存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的計(jì)提、轉(zhuǎn)回和結(jié)轉(zhuǎn)能顯著提升應(yīng)試得分率。斯?fàn)柦逃峁┤芷谳o導(dǎo)資源,考生可依托基礎(chǔ)速成班和沖刺刷題班高效備考。重點(diǎn)關(guān)注2026年大綱新變點(diǎn),通過系統(tǒng)訓(xùn)練規(guī)避常見錯(cuò)誤,確保考試中精準(zhǔn)應(yīng)用會(huì)計(jì)處理規(guī)則。