答疑廣場(chǎng)
一個(gè)產(chǎn)品既可以看作寬度又可以作為長(zhǎng)度么
同學(xué)你好！
我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)題目的題目以及答案爭(zhēng)議很大，沒(méi)有準(zhǔn)確的信息能夠證明到底是寬度還是長(zhǎng)度，別糾結(jié)了，這就是個(gè)破題。
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關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較的問(wèn)題。
親愛(ài)的同學(xué)，你好。
選項(xiàng)B產(chǎn)業(yè)內(nèi)部比較：收集這個(gè)產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)的某些數(shù)據(jù)并進(jìn)行企業(yè)間的比較。
選項(xiàng)C收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息：企業(yè)通過(guò)與顧客進(jìn)行溝通；與供應(yīng)商、代理人、發(fā)行人以及產(chǎn)業(yè)分析師進(jìn)行溝通；對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行實(shí)地考察；分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品；通過(guò)私下溝通、 電話交談以及網(wǎng)上交談的方式詢問(wèn)對(duì)方的產(chǎn)品；雇用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的員工等收集信息。
題干中并沒(méi)有上述表達(dá)。不入選。
希望我的回答對(duì)你有幫助。
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關(guān)于產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)細(xì)分主要變量的問(wèn)題。
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫助你解答如下：
A. 采購(gòu)方法變量：
采購(gòu)方法變量主要關(guān)注企業(yè)如何購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品或服務(wù)。例如，一些企業(yè)可能更傾向于通過(guò)直接銷(xiāo)售購(gòu)買(mǎi)（如銷(xiāo)售代表上門(mén)推銷(xiāo)），而其他企業(yè)可能更喜歡通過(guò)在線平臺(tái)或電子市場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu)。此外，采購(gòu)頻率（如經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)、偶爾購(gòu)買(mǎi)）和采購(gòu)量（如大量購(gòu)買(mǎi)、小量購(gòu)買(mǎi)）也是采購(gòu)方法變量的考慮因素。
B. 情境因素變量：
情境因素變量通常涉及購(gòu)買(mǎi)決策的具體情境或條件。例如，一些企業(yè)可能因?yàn)榫o急需要而購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品（如突然要求交貨的客戶），而另一些企業(yè)可能更注重長(zhǎng)期合作和穩(wěn)定性。此外，產(chǎn)品使用的場(chǎng)合（如生產(chǎn)環(huán)境、辦公環(huán)境）或時(shí)間（如季節(jié)性需求）也可能是情境因素變量的考慮因素。
C. 企業(yè)特征變量：
企業(yè)特征變量主要關(guān)注企業(yè)的固有屬性或特點(diǎn)。例如，企業(yè)規(guī)模（如大型企業(yè)、中小企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)）是一個(gè)重要的企業(yè)特征變量。此外，企業(yè)的行業(yè)（如制造業(yè)、金融業(yè)、零售業(yè)）、地理位置（如國(guó)內(nèi)企業(yè)、跨國(guó)企業(yè)）、所有制類(lèi)型（如國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)）等也是企業(yè)特征變量的考慮因素。
D. 經(jīng)營(yíng)變量：
經(jīng)營(yíng)變量通常涉及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略或方式。例如，一些企業(yè)可能更注重成本控制和效率提升，而另一些企業(yè)可能更關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力。此外，企業(yè)的市場(chǎng)定位（如高端市場(chǎng)、中低端市場(chǎng)）、銷(xiāo)售渠道（如直銷(xiāo)、分銷(xiāo)）、促銷(xiāo)策略（如價(jià)格折扣、贈(zèng)品促銷(xiāo)）等也是經(jīng)營(yíng)變量的考慮因素。
希望我的解答對(duì)你有幫助，滿意的話請(qǐng)給老師一個(gè)好評(píng)，祝逢考必過(guò)!
Vence老師
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為什么不選BC？
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫助你解答如下：
B. 創(chuàng)新的基礎(chǔ)產(chǎn)品和產(chǎn)品家族：這個(gè)選項(xiàng)通常關(guān)注的是創(chuàng)新是基于哪個(gè)現(xiàn)有的產(chǎn)品或產(chǎn)品系列進(jìn)行的。然而，在題目描述中，雖然華美電子是一家智能手機(jī)制造企業(yè)，并且推出了新款手機(jī)，但并未明確提及這款新手機(jī)是基于某個(gè)特定的基礎(chǔ)產(chǎn)品或產(chǎn)品家族的創(chuàng)新。題目更多地是在描述技術(shù)上的創(chuàng)新和用戶體驗(yàn)的改善，而非強(qiáng)調(diào)它如何基于某個(gè)已有的產(chǎn)品系列進(jìn)行擴(kuò)展或改進(jìn)。
C. 創(chuàng)新的層面：這個(gè)選項(xiàng)通常指的是創(chuàng)新發(fā)生在哪個(gè)層面，比如產(chǎn)品創(chuàng)新、過(guò)程創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等。題目中雖然涉及了產(chǎn)品創(chuàng)新（如折疊屏技術(shù)和電池續(xù)航能力的改善），但并未全面討論所有可能的創(chuàng)新層面，也沒(méi)有明確指出這些創(chuàng)新屬于哪個(gè)特定的層面。因此，這個(gè)選項(xiàng)雖然與題目?jī)?nèi)容相關(guān)，但不是題目描述的重點(diǎn)。
希望我的解答對(duì)你有幫助，祝逢考必過(guò)!
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關(guān)于目標(biāo)市場(chǎng)選擇策略的問(wèn)題。
親愛(ài)的同學(xué)
你好!你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫助你解答如下：
集中性營(yíng)銷(xiāo)策略是“選擇一個(gè)，全力以赴”，而差異性營(yíng)銷(xiāo)策略是“多個(gè)選擇，各個(gè)擊破”。前者更注重資源的集中利用和特定市場(chǎng)的深度挖掘，后者則更注重市場(chǎng)的全面覆蓋和滿足多樣化需求。
希望我的解答對(duì)你有幫助，祝逢考必過(guò)!
Vence老師
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關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的問(wèn)題
親愛(ài)的同學(xué)：你好，你的問(wèn)題已經(jīng)收到，現(xiàn)在答復(fù)如下：
1、愛(ài)彼公司經(jīng)過(guò)對(duì)所在產(chǎn)業(yè)的深入分析，意識(shí)到個(gè)人家庭空閑房源也可以成為旅行住宿的潛在資源，并通過(guò)創(chuàng)建在線平臺(tái)，使旅行者能夠租用個(gè)人房源。此處這種模式并不被其他同行看好，但當(dāng)愛(ài)彼公司搶占了大量市場(chǎng)份額時(shí)，它們也開(kāi)始紛紛效仿。是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的假設(shè)-競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)產(chǎn)業(yè)的假設(shè)。
2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)行戰(zhàn)略的分析目的在于揭示競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在做什么、能夠做什么和想要做什么。愛(ài)彼公司分析的是產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，并不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)狀。
3、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的假設(shè)是分析其自身和產(chǎn)業(yè)，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)行戰(zhàn)略是分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在做什么和能做什么。（參考下圖）
希望我的解答對(duì)你有幫助，為努力的你點(diǎn)贊！加油！
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三個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略怎么判斷
同學(xué)你好！
這個(gè)題，別糾結(jié)了，我覺(jué)得這個(gè)題目是個(gè)爭(zhēng)議極大的題目，除了橫向一體化能判斷，其他的都不太行。
前幾年教材還保留著這個(gè)題目作為案例，今年終于承受不住輿論壓力給刪掉了。。。讓我做，我也做不出來(lái)，因?yàn)轭}目中并沒(méi)有說(shuō)清楚上下游是什么，非要按照答案那樣去想，其實(shí)都很牽強(qiáng)。
放過(guò)自己吧！我都放過(guò)自己了，哈哈
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關(guān)于具有因果含糊性的資源與資源的持久性辨析
親愛(ài)的同學(xué)，你好：
你的問(wèn)題已收到，幫助你解答如下：
1.具有因果含糊性的資源。企業(yè)對(duì)有些資源的形成原因并不能給出清晰的解釋。例如，企業(yè)文化常常是一種因果含糊性的資源。美國(guó)西南航空公司以擁有“家庭式愉快，節(jié)儉而投人”的企業(yè)文化著稱(chēng)，這種文化成為企業(yè)的重要資源，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以對(duì)其進(jìn)行模仿。其原因就是沒(méi)有人可以明確地解釋出形成這種文化的真實(shí)原因。具有因果含糊性的資源，是組織中最常見(jiàn)的一種資源，難以被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿。
2.資源的持久性。資源的貶值速度越慢，就越有利于形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。一般來(lái)說(shuō),有形資源往往都有自己的損耗周期，而無(wú)形資源和人力資源則很難確定其貶值速度。例如，一些品牌資源隨著時(shí)代的發(fā)展實(shí)際上在不斷地升值；反之通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速地更新?lián)Q代會(huì)對(duì)建立在這些技術(shù)之上的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)構(gòu)成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
本題中，該公司秉承“一切從消費(fèi)者角度考慮”的理念，不斷優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、選材、工藝流程、包裝等環(huán)節(jié)，打造出深受消費(fèi)者喜愛(ài)的品牌，取得出色的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。體現(xiàn)的是品牌資源隨著時(shí)代的發(fā)展實(shí)際上在不斷地升值，所以持久性是更符合本題意圖。
此處再舉一個(gè)持久性的例子幫助同學(xué)理解：
某“同仁堂”老字號(hào)具有悠久的歷史，做放心藥、安全藥，使用的藥材貨真價(jià)值，童叟無(wú)欺品牌價(jià)值不斷的升值。
此類(lèi)問(wèn)題還是建議同學(xué)用排除法，具有因果含糊性主要是對(duì)企業(yè)文化一種無(wú)緣無(wú)故的喜愛(ài)，而持久性會(huì)體現(xiàn)通過(guò)一定的過(guò)程或發(fā)展到升值升級(jí)。同學(xué)再理解一下
希望我的回答對(duì)你有幫助，加油！逢考必過(guò)！
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關(guān)于產(chǎn)品組合定價(jià)策略的舉例
親愛(ài)的同學(xué)，你好：
你的問(wèn)題已收到，幫助你解答如下：
【產(chǎn)品組合定價(jià)策略】系列產(chǎn)品定價(jià)即將系列商品根據(jù)規(guī)格、外觀等的不同給予不同的價(jià)格。例如：服裝店把根據(jù)材料、樣式把西裝套裝分為3檔，價(jià)格分別為每套500元、600元和1000元。這種定價(jià)策略使消費(fèi)者直接感到高低檔差別。
【產(chǎn)品組合定價(jià)策略】捆綁定價(jià)是將幾種相關(guān)產(chǎn)品組合起來(lái)，以低于整體價(jià)格的價(jià)格銷(xiāo)售，有助于促進(jìn)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)那些他們本來(lái)可能不會(huì)購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。例如：麥當(dāng)勞的套餐，比單點(diǎn)合適，有時(shí)候會(huì)配一個(gè)不太受歡迎的小食；超市的鮮奶，有時(shí)候會(huì)用膠帶粘起來(lái)賣(mài)，配一個(gè)你不是很喜歡的飲料。
【產(chǎn)品組合定價(jià)策略】關(guān)聯(lián)產(chǎn)品定價(jià)，關(guān)聯(lián)產(chǎn)品大多為互補(bǔ)產(chǎn)品，一些既生產(chǎn)主要產(chǎn)品又生產(chǎn)關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的企業(yè)，將主要產(chǎn)品的價(jià)格定得偏低，而將關(guān)聯(lián)產(chǎn)品定髙價(jià)，靠關(guān)聯(lián)產(chǎn)品賺錢(qián)。例如：拍立得相機(jī)，相機(jī)本身價(jià)格還可以，但是必須要用配套的相紙，但是相紙價(jià)格并不便宜。【關(guān)聯(lián)產(chǎn)品重點(diǎn)在互補(bǔ)上，是為了賣(mài)互補(bǔ)的關(guān)聯(lián)產(chǎn)品，就像例子中的相紙，并不是為了賣(mài)相機(jī)】
【折扣與折讓策略】推廣折扣，是指購(gòu)買(mǎi)者在按價(jià)格目錄將貨款全部付給銷(xiāo)售者以后，銷(xiāo)售者再按一定比例將貨款的一部分返還給購(gòu)買(mǎi)者。例如：中間商為促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售設(shè)置樣品陳列窗、為生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)辟銷(xiāo)售專(zhuān)柜。
希望我的回答對(duì)你有幫助，加油！逢考必過(guò)！
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關(guān)于單一貨源策略優(yōu)缺點(diǎn)的問(wèn)題。
尊敬的學(xué)員，您好！您的問(wèn)題我們已經(jīng)收到！接下來(lái)我來(lái)為您解答——
本題考查的是單一貨源策略的優(yōu)缺點(diǎn)。
從知識(shí)點(diǎn)的角度分析——
優(yōu)點(diǎn)：
（1）與供應(yīng)商建立較為穩(wěn)固的關(guān)系；
（2）有利于企業(yè)信息的保密；
（3）產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)，享受價(jià)格優(yōu)惠；
（4）隨著與供應(yīng)商關(guān)系的加深，企業(yè)可能獲得高質(zhì)量的供應(yīng)品。
缺點(diǎn)：
（1）若無(wú)其他供應(yīng)商，則單一供應(yīng)商的議價(jià)能力就會(huì)增強(qiáng)；
（2）企業(yè)容易遭受供應(yīng)中斷的風(fēng)險(xiǎn)。
類(lèi)比下生活中的例子——
A：小蔥怎么賣(mài)？
B：2元一捆，3元兩捆。
（產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)，享受價(jià)格優(yōu)惠）
A：小蔥怎么賣(mài)？
B：2元一捆，3元2捆。
A：1元一捆賣(mài)不賣(mài)？
B：不賣(mài)。
A：不賣(mài)我上別處買(mǎi)去。
B1：那好吧，賣(mài)給你，別跟別人說(shuō)去！
（多貨源少批量策略，企業(yè)的議價(jià)能力強(qiáng)。）
B2：買(mǎi)去吧，走出五里地你再找不到第二家賣(mài)小蔥的。
A：那好吧，給你3元，給我來(lái)兩捆。
（單一貨源策略，供應(yīng)商議價(jià)能力強(qiáng)。）
希望我的解答能夠?qū)δ兴鶐椭Ｄ鷮W(xué)習(xí)愉快！^o^
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有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)的問(wèn)題
尊敬的學(xué)員，您好！您的問(wèn)題我們已經(jīng)收到！接下來(lái)為您解答——
A選項(xiàng)“企業(yè)在信息加工、分析和測(cè)試方面，風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)應(yīng)能夠進(jìn)行對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量和定量分析、定量測(cè)試”的表述是正確的。
風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)，是企業(yè)將信息技術(shù)應(yīng)用于風(fēng)險(xiǎn)管理的各項(xiàng)工作，從而建立起來(lái)的涵蓋風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程和內(nèi)部控制系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的系統(tǒng)。它包括信息的采集、存儲(chǔ)、加工、分析、測(cè)試、傳遞、報(bào)告、披露等。它能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量和定量分析、定量測(cè)試，但是不能實(shí)現(xiàn)定性分析。
C選項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)就在于表述不完整，這句話的言外之意就是“風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)的信息傳遞功能【只】需要滿足單項(xiàng)業(yè)務(wù)以及企業(yè)整體風(fēng)險(xiǎn)管理的要求就可以”，也許您會(huì)說(shuō)題目中沒(méi)有說(shuō)【只】，舉個(gè)例子，您有三個(gè)蘋(píng)果，我說(shuō)您有一個(gè)蘋(píng)果，您說(shuō)我的表述有沒(méi)有問(wèn)題？可以說(shuō)有問(wèn)題，也可以說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，但中注協(xié)說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)。我們沒(méi)辦法跟他據(jù)理力爭(zhēng)，但是為了通過(guò)考試，我們可以適應(yīng)他們的這種思維。
希望我的解答能夠?qū)δ兴鶐椭Ｄ鷮W(xué)習(xí)愉快！
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關(guān)于相對(duì)市場(chǎng)占有率的理解
同學(xué)你好！
我認(rèn)真讀了你的文字，你的思考很有深度。但咱們現(xiàn)在不是探討哲學(xué)科學(xué)問(wèn)題，就回到考試這件事情上。
咱們參加考試，那就遵守考試的規(guī)則，就這么簡(jiǎn)單。這跟解釋權(quán)是否在斯?fàn)枺瑳](méi)有關(guān)系，這就是考試命題的客觀規(guī)律，不是強(qiáng)行解釋?zhuān)阋膊恍枰褑?wèn)題想的這么復(fù)雜。
說(shuō)白了，題目信息就那么點(diǎn)，人家不可能把全貌展示完全，所以我們就基于給定的信息來(lái)判斷，不能過(guò)分延伸。例如，題目給的是市場(chǎng)占有率，但是人家模型里面是相對(duì)市場(chǎng)占有率，加上“相對(duì)”二字，意義就不一樣了。所以，在沒(méi)有其他信息的情況下，我們得不出準(zhǔn)確的“相對(duì)”占有率的情況下，我們只能按照定性的推測(cè)來(lái)判斷。高——這個(gè)形容詞，是判斷的依據(jù)之一，也是我講義里面寫(xiě)的技巧，即關(guān)注題目中的形容詞。
關(guān)于做題延伸的問(wèn)題，我在上戰(zhàn)略的第一課就說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)科目考試就是這樣，大家很容易想多，你們沒(méi)辦法，我也沒(méi)辦法。那咋辦？先尊重規(guī)則，得到自己想要的東西。如果考證對(duì)你來(lái)說(shuō)是必要的，那就先遵守考試的規(guī)則，考完試之后，你可以繼續(xù)發(fā)揮你的才能、才氣在你的工作當(dāng)中，那會(huì)更有價(jià)值。
別想太多了，踏踏實(shí)實(shí)，放平心態(tài)，加油復(fù)習(xí)吧。
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為什么不選創(chuàng)新的層面？
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫助你解答如下：
“創(chuàng)新的層面”通常指的是創(chuàng)新活動(dòng)所涉及的不同維度或領(lǐng)域，比如技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、流程創(chuàng)新等。然而，在題目給出的信息中，并沒(méi)有直接涉及到這些不同層面的創(chuàng)新。
題目描述的是華美電子在手機(jī)折疊屏技術(shù)上的突破，以及持續(xù)改善電池續(xù)航能力和處理器性能的努力。這些都屬于技術(shù)創(chuàng)新范疇，但并未提及市場(chǎng)策略、組織結(jié)構(gòu)或業(yè)務(wù)流程等其他層面的創(chuàng)新。
此外，題目中的描述更側(cè)重于創(chuàng)新的兩個(gè)具體方面：一是創(chuàng)新的新穎程度（即折疊屏技術(shù)的獨(dú)特性和差異化），二是創(chuàng)新的時(shí)機(jī)（即折疊屏技術(shù)的推出時(shí)機(jī)以及持續(xù)的技術(shù)改進(jìn)過(guò)程）。
創(chuàng)新的新穎程度體現(xiàn)在折疊屏技術(shù)的獨(dú)特性和差異化上，這是相對(duì)于市場(chǎng)上已有的手機(jī)設(shè)計(jì)而言的。
創(chuàng)新的時(shí)機(jī)則體現(xiàn)在華美電子在何時(shí)推出折疊屏技術(shù)，并持續(xù)進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)以提升用戶體驗(yàn)。
而“創(chuàng)新的層面”雖然是一個(gè)重要的創(chuàng)新分析維度，但在本題中并未被直接提及或討論。
因此，根據(jù)題目給出的信息和選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以確定A（創(chuàng)新的新穎程度）和D（創(chuàng)新的時(shí)機(jī)）是正確答案，而C（創(chuàng)新的層面）則不是。
希望我的解答對(duì)你有幫助，祝逢考必過(guò)!
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關(guān)于關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理的問(wèn)題。
尊敬的學(xué)員，您好！您的問(wèn)題我們已經(jīng)收到！接下來(lái)我來(lái)為您解答——
本題考查的是關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理。該知識(shí)點(diǎn)在打好基礎(chǔ)第309頁(yè)有提到，但此處并未進(jìn)行詳細(xì)的介紹。我們可以參考教材的第384-385頁(yè)。具體內(nèi)容如下：
關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理是對(duì)引起風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的關(guān)鍵成因指標(biāo)進(jìn)行管理的方法。關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理可以管理單項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的多個(gè)關(guān)鍵成因， 也可以管理影響企業(yè)主要目標(biāo)的多個(gè)主要風(fēng)險(xiǎn)的成因。（A選項(xiàng)正確）
關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理過(guò)程一般分為以下六步：
(1) 分析風(fēng)險(xiǎn)成因， 從中找出關(guān)鍵成因。使用關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理法， 首先要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵成因分析準(zhǔn)確，且易掀化、易統(tǒng)計(jì)、易跟蹤監(jiān)測(cè)。
(2) 將關(guān)鍵成因量化，確定其度量，分析確定導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生（或極有可能發(fā)生）時(shí)該成因的具體數(shù)值。（B選項(xiàng)不正確）
(3)以具體數(shù)值為基礎(chǔ)，以發(fā)出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息為目的，加上或減去一定數(shù)值后形成新的數(shù)值，該數(shù)值即為關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)。（D選項(xiàng)不正確）
(4)建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)。當(dāng)關(guān)鍵成因數(shù)值達(dá)到關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)時(shí)，發(fā)出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息。
(5)制定出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息時(shí)應(yīng)采取的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。
(6)跟蹤監(jiān)測(cè)關(guān)鍵成因的變化，一旦出現(xiàn)預(yù)帶，即實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施。
企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠企業(yè)各個(gè)職能部門(mén)和業(yè)務(wù)單位共同努力，同樣，企業(yè)的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)也要分解到企業(yè)的各個(gè)職能部門(mén)和業(yè)務(wù)單位。對(duì)于關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的分解要注意職能部門(mén)和業(yè)務(wù)單位之間的協(xié)調(diào)，關(guān)鍵是從企業(yè)整體出發(fā)并把風(fēng)險(xiǎn)控制在一定范圍內(nèi)。（C選項(xiàng)正確）
希望我的解答能夠?qū)δ兴鶐椭Ｄ鷮W(xué)習(xí)愉快！^o^
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關(guān)于差異性營(yíng)銷(xiāo)策略的問(wèn)題
親愛(ài)的同學(xué)你好：
你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫你解答如下。
差異性營(yíng)銷(xiāo)策略：企業(yè)選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上，直至所有的細(xì)分市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)，并根據(jù)不同細(xì)分市場(chǎng)的需求特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，制定和實(shí)施不同的營(yíng)銷(xiāo)組合策略，有針對(duì)性地滿足不同細(xì)分市場(chǎng)顧客的需求。本題中，夢(mèng)想公司專(zhuān)門(mén)針對(duì)中國(guó)三胎家庭的出行需求，推出了一款特大型SUV電動(dòng)汽車(chē)，說(shuō)明夢(mèng)想公司只針對(duì)一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)，并沒(méi)有選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上目標(biāo)市場(chǎng)，因此不屬于差異性營(yíng)銷(xiāo)策略。
希望我的解答對(duì)你有幫助，祝一考就過(guò)！
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關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的問(wèn)題
親愛(ài)的同學(xué)：您好！您的問(wèn)題已收到，幫助您解答如下：
植樹(shù)活動(dòng)不屬于公益事業(yè)的。 公司舉辦‘播撒綠色希望健康環(huán)保’植樹(shù)活動(dòng)”體現(xiàn)的是保護(hù)自然環(huán)境。
公益事業(yè)即直接或間接地為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和居民生活服務(wù)的部門(mén)、企業(yè)及其設(shè)施。
希望對(duì)您能夠有幫助。祝您學(xué)習(xí)愉快！
豆豆老師
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關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能力分析的問(wèn)題
親愛(ài)的同學(xué)，你好：
你的問(wèn)題已收到，幫助你解答如下：
如果題目問(wèn)分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)或者競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能力（優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)）分析角度，則是按照本題解析回答，需要從產(chǎn)品、分銷(xiāo)渠道、營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售、（生產(chǎn)）運(yùn)作、研發(fā)與工程、成本、財(cái)務(wù)實(shí)力（現(xiàn)金流、籌融資）、組織、綜合管理能力、公司業(yè)務(wù)組合、其他角度進(jìn)行分析。同時(shí)將官方教材優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析框架放在下面截圖，供同學(xué)參考。
如果題目就問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力分析，不提優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，就是核心能力、成長(zhǎng)能力、快速反應(yīng)能力、適應(yīng)變化能力五項(xiàng)能力。
該知識(shí)點(diǎn)在99記第13記，詳見(jiàn)P25-26頁(yè)，同學(xué)可以再回顧一下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加深一下記憶。
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關(guān)于運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)分。
親愛(ài)的XSHENG同學(xué)：
上午好，你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)思考過(guò)后，解答如下：
同學(xué)，運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)屬于內(nèi)部因素，內(nèi)部決策失誤啊等因素造成的風(fēng)險(xiǎn)，而市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是外部因素，供需的變化啊或者是潛在進(jìn)入者的進(jìn)入等。具體看截圖。
希望我的回答對(duì)你有所幫助！
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關(guān)于理解戰(zhàn)略的計(jì)劃性和反應(yīng)性的問(wèn)題
親愛(ài)的同學(xué)你好：
你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫你解答如下。
理性計(jì)劃的產(chǎn)物是說(shuō)戰(zhàn)略是事先計(jì)劃的，不會(huì)根據(jù)突發(fā)情況作出應(yīng)變。“及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)需求的變化調(diào)整產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃“、“為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)”該等表述說(shuō)明逸云公司的戰(zhàn)略不只有計(jì)劃性的，也有反應(yīng)性的。因此“逸云公司的戰(zhàn)略是理性計(jì)劃的產(chǎn)物”說(shuō)法錯(cuò)誤。
希望我的解答對(duì)你有幫助，祝一考就過(guò)！
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關(guān)于合適的組織結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
親愛(ài)的同學(xué)你好：
你的問(wèn)題已收到，仔細(xì)研究后，幫你解答如下。
合適的組織結(jié)構(gòu)是在有機(jī)的和機(jī)械的模式之間找到平衡，說(shuō)明該組織結(jié)構(gòu)同時(shí)有“有機(jī)”和“機(jī)械”兩種模式的。A選項(xiàng)說(shuō)非采用“機(jī)械的”模式，完全排除了機(jī)械的模式，因此是錯(cuò)誤的。
希望我的解答對(duì)你有幫助，祝一考就過(guò)！
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